Tugas 3 ( Bahasa Indonesia 1 )

Tugas 3 ( Bahasa Indonesia 1 )

Resensi Artikel.

1. Data Publikasi.

a) Judul : Evaluasi UU Sisdiknas.

b) Penulis : Utomo Dananjaya.

c) Penerbit : Harian KOMPAS.

d) Tanggal : 26 November 2011.

e) Halaman : 7 (Tujuh).

f) Tema : Pendidikan.

2. Sinopsis.

Pelaksanaan UN yang didasarkan pada SK Menteri Pendidikan Nasional No 47/2007 sesungguhnya bertentangan dengan Undang-Undang No 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas). Dalam UU Sisdiknas tidak tertera aturan tentang UN. UU hanya mengatur soal evaluasi. Pasal 57 dan 58 mengatur dua macam evaluasi yaitu (1) evaluasi dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional; dan (2) evaluasi peserta didik untuk memantau proses pendidikan.

Kedua jenis evaluasi ini berbeda tujuan dan penyelenggaraannya. Pasal 57 berfungsi untuk pengendalian mutu pendidikan secara nasional, yang diselenggarakan sebagai akuntabilitas penyelenggara pendidikan, yaitu Menteri Pendidikan Nasional. Sedangkan Pasal 58 berfungsi memantau proses, kemajuan, dan perbaikan hasil belajar peserta didik secara berkesinambungan, diselenggarakan oleh pendidik. Selain itu, ada ujian untuk memperoleh ijazah sebagai pengakuan kelulusan peserta didik dan diberikan sebagai tanda penghargaan, tertuang pada Pasal 61(2).

Jadi, dua macam evaluasi yaitu pengendalian mutu secara nasional dan evaluasi hasil belajar peserta didik oleh pendidik serta ujian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan merupakan tiga hal yang berbeda penyelenggaraan, berbeda tujuan, dan berbeda fungsinya. Semua itu telah dilanggar oleh SK Menteri Pendidikan Nasional No 47/2007 tentang pelaksanaan UN.

Penyelenggaraan UN telah melanggar hak atas pendidikan dan menghambat perkembangan psikologis anak. Selain itu, penyelenggaraan UN juga menyedot anggaran senilai Rp 667 miliar untuk tahun 2011 serta bertentangan dengan dasar filosofi dan teori pendidikan.

3. Keunggulan.

Artikel “Evaluasi UU Sisdiknas” mengangkat tema yang telah menjadi pembicaraan hangat masyarakat selama bertahun-tahun. Penulis dapat memberikan bukti nyata mengenai pelanggaran penyelenggaraan UN terhadap UU Sisdiknas berupa pemaparan UU No 20/2003 tentang Sisdiknas Pasal 57(1), 58(1), dan 61(2). Penulis juga dapat menjelaskan efek negatif dari penyelenggaraan UN, sehingga dapat menghasilkan informasi yang dapat menambah pengetahuan pembaca. Dengan membaca artikel ini, pembaca disadarkan akan betapa pentingnya pembangunan sistem pendidikan nasional yang baik dan berkesinambungan bagi kemajuan suatu Negara.

4. Kelemahan.

Penulis hanya menjelaskan efek negatif dari penyelenggaraan UN tanpa memberikan gambaran evaluasi seperti apa yang perlu diberlakukan pada sistem pendidikan saat ini. Hal itu menyebabkan tidak berimbangnya informasi yang didapat pembaca, di satu sisi pembaca mengetahui efek negatif penyelenggaraan UN, sementara di sisi lain pembaca juga merasa bingung mengenai evaluasi sistem pendidikan yang bagaimana yang paling tepat diterapkan pada sistem pendidikan di Indonesia.

5. Pendapat Akhir.

Secara keseluruhan, artikel “Evaluasi UU Sisdiknas” telah menghasilkan informasi yang menambah pengetahuan pembaca dan membuka pemikiran pembaca agar lebih kritis dalam menyoroti sistem pendidikan nasional di Negara ini. Jadi, sudah seharusnya artikel seperti ini dikembangkan menjadi sebuah buku atau dijadikan bahan untuk sebuah acara talk show bertema pendidikan, sehingga akan lebih banyak masyarakat luas yang memetik manfaat dari tulisan-tulisan seperti artikel ini.

6. Lampiran.

Tugas 2 ( Bahasa Indonesia 1 )

Memperbaiki dan menganalisis kesalahan diksi dari sebuah tulisan.

Pendidikan gratis sebagai upaya pengentasan kemiskinan.

Menurut statistik Pemerintah, kemiskinan di Indonesia sedikit demi sedikit sudah menunjukkan penurunan, namun kenyataan yang dapat kita lihat kemiskinan semakin hari semakin bertambah, akibatnya banyak menimbulkan pengangguran dan menyebabkan tindak kriminal semakin meningkat. Untuk itu upaya pemerintah dalam melakukan pengentasan kemiskinan harus segera ditindaklanjuti, salah satu caranya adalah dengan peningkatan mutu pendidikan.

Sejak awal tahun 1985 telah ada program wajib belajar yang dilaksanakan pemerintah Indonesia melalui Departemen Pendidikan Nasional. Bagi Indonesia jaminan akses terhadap pendidikan dasar sesungguhnya sudah menjadi komitmen antara pemerintah pusat, daerah dan masyarakat, seperti yang tertuang dalam UUD 1945 bahwa tujuan Negara ialah mencerdaskan kehidupan bangsa. Pentingnya keadilan dalam mengakses pendidikan bermutu diperjelas dan diperinci kembali dalam Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Pemerintah Pusat juga telah memberikan dana pendidikan yang disebut dengan dana BOS (Bantuan Operasional Sekolah), dan di daerah Gubernur telah memprogramkan BOP (Bantuan Operasional Pendidikan) di semua jenjang pendidikan kecuali Perguruan Tinggi. Khusus BOS yang diprogramkan Pemerintah Pusat menyediakan dana yang berasal dari kompensasi naiknya harga BBM (Bahan Bakar Minyak). Namun, pada kenyataannya setelah bergulirnya dana sebesar 6,27 trilyun rupiah, masih terdapat sekolah yang meminta pungutan terhadap orang tua siswa yang dalam hal ini cukup memberatkan. Perguliran dana BOS juga tidak terjadi dengan bersih, masih terjadi korupsi dalam penyalurannya ke sekolah-sekolah. Walaupun jalur penyalurannya telah dipersingkat dengan tidak melalui banyak tangan, tetapi tetap saja penyelewengan dana tersebut terjadi dan korupsi dana BOS juga terjadi pada sekolah-sekolah dimana kepala sekolah berkuasa penuh dan tidak terawasi oleh komite sekolah yang ada.

Fakta yang terjadi di Indonesia adalah Pendidikan Itu Mahal walaupun telah ada kucuran dana BOS yang mengalir. Sebenarnya Indonesia sangat kaya dengan sumber daya alam yang seharusnya bisa menutupi kebutuhan biaya pendidikan bagi masyarakat Indonesia. Tapi, tetap saja semuanya tidak ada yang gratis. Menyedihkan sekali karena ketimpangan sosial telah terjadi di negeri yang kaya akan sumber daya alam. Jika saja, ada perbaikan sistem secara keseluruhan, dimulai dari orang nomor satu di Indonesia sampai rakyat jelata. Maka pendidikan gratis yang benar-benar diimpikan akan dapat terwujud. Kabupaten/Kota sebagian sudah melaksanakan program pendidikan gratis, yang sebenarnya tidak sepenuhnya gratis. Karena, orang tua siswa masih harus menanggung biaya untuk pembayaran uang gedung, uang raport, dan lainnya yang tak kalah mahalnya. Sepertinya tidak tepat kalau program pemerintah ini bernama pendidikan gratis, murah juga tidak, lalu apa? Mungkin lebih tepatnya sekolah dapat diskon 20%.

Analisis.

Pemberian judul tulisan dirasa kurang tepat, karena kalimat ‘pengentasan kemiskinan’ merupakan istilah yang salah nalar, sehingga pembaca akan mengalami kesulitan dalam memahami isi dari tulisan. Seharusnya tulisan tersebut diberi judul ‘Pendidikan gratis sebagai upaya memberantas kemiskinan’.

No	Kesalahan Diksi	Perbaikan	Alasan/Analisis
1.	Menurut statistik Pemerintah,	Berdasarkan statistik Pemerintah,	Penggunaan kata ‘menurut’ kurang tepat dalam kalimat tersebut.
2.	sudah menunjukkan penurunan, namun kenyataan	sudah menunjukkan penurunan, tetapi kenyataan	Kata ‘namun’ digunakan sebagai keterangan tambahan dan berada di awal kalimat.
3.	namun kenyataan yang dapat kita lihat kemiskinan semakin hari semakin bertambah,	tetapi kenyataannya, kemiskinan semakin hari semakin bertambah,	Penggunaan kata ‘yang dapat kita lihat’ tidak efektif.
4.	Untuk itu upaya pemerintah	Untuk itu, upaya pemerintah	Seharusnya dipisahkan menggunakan tanda koma (,), agar terlihat jelas dalam pemenggalan kata.
5.	upaya pemerintah dalam melakukan pengentasan kemiskinan	upaya pemerintah dalam memberantas kemiskinan	Penggunaan kata ‘pengentasan kemiskinan’ menimbulkan kesalahan nalar.
6.	tertuang dalam UUD 1945	Tertulis/tertera dalam UUD 1945	Penggunaan kata ‘tertuang’ menimbulkan kesalahan nalar.
7.	tujuan Negara ialah mencerdaskan kehidupan bangsa.	tujuan Negara ialah mencerdaskan rakyat dengan memberikan pendidikan.	Penggunaan kata ‘mencerdaskan kehidupan bangsa’ menimbulkan kesalahan nalar.
8.	dan di daerah Gubernur	dan pemerintah daerah melalui Gubernur	Penggunaan kata ‘dan di daerah’ tanpa ada tanda koma (,) mengakibatkan ambigu.
9.	di semua jenjang pendidikan kecuali Perguruan Tinggi.	di semua jenjang pendidikan, kecuali Perguruan Tinggi.	Seharusnya dipisahkan menggunakan tanda koma (,), agar terlihat jelas dalam pemenggalan kata.
10.	setelah bergulirnya dana sebesar 6,27 trilyun rupiah,	setelah pemberian dana sebesar 6,27 triliun rupiah,	Penggunaan kata ‘bergulirnya dana’ menimbulkan kesalahan nalar dan kata ‘trilyun’ bukan merupakan kata baku.
11.	Perguliran dana BOS	Pemberian dana BOS	Penggunaan kata ‘Perguliran dana’ menimbulkan kesalahan nalar.
12.	Perguliran dana BOS juga tidak terjadi dengan bersih,	Pemberian dana BOS juga tidak terjadi dengan jujur,	Penggunaan kata ‘Perguliran dana’ dan ‘bersih’ menimbulkan kesalahan nalar.
13.	Walaupun jalur penyalurannya telah dipersingkat dengan tidak melalui banyak tangan,	Walaupun jalur penyalurannya telah dipersingkat dengan tidak melalui banyak pihak,	Penggunaan kata ‘banyak tangan’ menimbulkan kesalahan nalar.
14.	penyelewengan dana tersebut terjadi	penyalahgunaan dana tersebut terjadi	Penggunaan kata ‘penyelewengan dana’ menimbulkan kesalahan nalar.
15.	kucuran dana BOS yang mengalir.	pemberian dana BOS yang diberikan.	Penggunaan kata ‘kucuran dana’ menimbulkan kesalahan nalar.
16.	seharusnya bisa menutupi kebutuhan biaya pendidikan bagi masyarakat Indonesia.	seharusnya bisa mencukupi kebutuhan biaya pendidikan bagi masyarakat Indonesia.	Kata ‘menutupi’ bermakna kiasan, sehingga dapat menimbulkan kesalahan nalar.
17.	Sebenarnya Indonesia sangat kaya dengan sumber daya alam yang seharusnya bisa menutupi kebutuhan biaya pendidikan bagi masyarakat Indonesia. Tapi, tetap saja semuanya tidak ada yang gratis.	Sebenarnya Indonesia sangat kaya dengan sumber daya alam yang seharusnya bisa menutupi kebutuhan biaya pendidikan bagi masyarakat Indonesia, tetapi, tetap saja semuanya tidak ada yang gratis.	Kata ‘tetapi’ bukan ungkapan penghubung antar kalimat, melainkan penghubung antar bagian kalimat. Sehingga, dua kalimat tersebut dapat ditulis menjadi satu kalimat saja.
18.	Menyedihkan sekali karena ketimpangan sosial telah terjadi	Menyedihkan sekali karena ketidakseimbangan sosial telah terjadi	Penggunaan kata ‘ketimpangan sosial’ menimbulkan kesalahan nalar.
19.	negeri yang kaya akan sumber daya alam.	negeri yang memiliki sumber daya alam berlimpah.	Penggunaan kata ‘negeri yang kaya’ kurang tepat dalam kalimat tersebut.
20.	dimulai dari orang nomor satu di Indonesia sampai rakyat jelata,	dimulai dari Presiden Indonesia sampai rakyat biasa,	Penggunaan kata ‘nomor satu’ dan ‘rakyat jelata’ menimbulkan kesalahan nalar.
21.	Maka pendidikan gratis yang benar-benar diimpikan akan dapat terwujud.	Maka pendidikan gratis yang sangat diimpikan akan dapat terwujud.	Penggunaan kata ‘benar-benar’ tidak efektif.
22.	Kabupaten/Kota sebagian sudah melaksanakan program pendidikan gratis,	Sebagian Kabupaten/Kota sudah melaksanakan program pendidikan gratis,	Peletakkan kata ‘sebagian’ tidak tepat.
23.	dan lainnya yang tak kalah mahalnya.	dan lainnya yang tidak kalah mahalnya.	Kata ‘tak’ bukan merupakan kata baku.

Tugas 1 ( Bahasa Indonesia 1 )

Memberikan analisis dan opini atas sebuah artikel yang menyatakan sikap kesetiaan dan kebanggaan dalam berbahasa Indonesia.

Saat ini sikap kesetiaan dan kebanggan berbahasa Indonesia cenderung mulai menurun dalam penulisan sebuah karya tulis seperti buku, cerpen, maupun artikel. Oleh karena itu, saya akan mengutip sebuah artikel berita sebagai contoh, apakah penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar sebagai cermin kesetiaan dan kebanggan berbahasa masih digunakan dalam penulisan? Berikut ini adalah sebuah artikel yang saya kutip dari situs berita online ternama negeri ini yaitu okezone :

BI Gandeng 21 Bank Atasi Penipuan Perbankan

Oleh : Gina Nur Maftuhah - Okezone

BANDUNG- Banyaknya tindakan kriminal di dunia perbankan membuat resah masyarakat. Untuk itu, Bank Indonesia (BI) bekerja sama dengan 21 perbankan nasional membentuk working group untuk mengatasi masalah ini.
Kepala Biro Halo BCA Wani Sabu menuturkan, di tahun ini, penipuan didominasi dengan metode konvensional seperti pemalsuan rekening dan card trapping. "Pemalsuan dengan metode card trapping, itu lebih dikenal di masyarakat dengan cara pemalsuan nomor call center kami," ungkap Wani yang juga salah seorang anggota working group BI di Hotel Papandayan, Bandung, Jawa Barat, Sabtu (24/9/2011).
Dia melanjutkan, di beberapa ATM, pelaku kejahatan biasa menggunakan lidi di mesin ATM sehingga kartu nasabah terjebak di dalam dan tidak bisa dikeluarkan. "Biasanya itu di ATM yang orang-orang sedang panik seperti di rumah sakit maupun pusat perbelanjaan. Jadi, ketika ada nomor call center palsu, mereka akan langsung menghubungi nomor yang tertera di ATM, di situlah nasabah akan kena jebakan karena biasanya mereka menyebut nomor PIN," lanjutnya.
Penipuan jenis ini, menurutnya sangat banyak terjadi. Pihak perbankan bersama kepolisian pun telah menangkap sindikat pelaku kajahatan lewat ATM ini. "Kami sudah menangkap itu, pelakunya dari Jawa Tengah. Ternyata dia punya banyak KTP sehingga bisa membuka rekening di banyak tempat dengan banyak nomor," tambahnya.
Selain itu, yang kini mulai marak juga metode penipuan lewat pesan singkat (SMS) yang menyatakan bahwa nasabah diharuskan mengirim sejumlah nominal rupiah ke sebuah nomor. "Itu iseng saja, penipu kirim ke ribuan nomor, di antaranya kan ada yang mau kirim uang untuk suatu keperluan. Ketika ada yang SMS nomor rekening, tanpa konfirmasi lagi si nasabah langsung kirim, ternyata penipuan," ujar dia.
Oleh karenanya, sejumlah 21 perbankan nasional bekerja sama dengan BI telah sepakat untuk membentuk working group guna memitigasi jumlah kejahatan di dunia perbankan."Kami ada by laws bersama BI, kami (perbankan) tidak mau tempat kami digunakan untuk tempat kejahatan," tandasnya. (mrt) (rhs)

Sumber : http://economy.okezone.com/read/2011/09/25/457/506725/bi-gandeng-21-bank-atasi-penipuan-perbankan

Analisis.

Berdasarkan artikel di atas, saya akan mencoba menganalisis beberapa hal yang berkaitan dengan segi bahasa yaitu penggunaan bahasa serapan, penggunaan bahasa asing, dan pemilihan kata (diksi). Berikut ini sedikit analisis saya mengenai artikel berita di atas :

1) Penggunaan bahasa serapan.

Pada paragraf pertama terdapat kata kriminal yang merupakan bahasa serapan yang berasal dari bahasa Inggris yaitu criminal (kejahatan), yang dalam bahasa Indonesia diartikan kejahatan. Selain itu, terdapat kata perbankan yang berasal dari kata bank yang merupakan bahasa serapan yang berasal dari bahasa Italia yaitu banca (tempat pertukaran uang), dan dipadukan dengan imbuhan per-an menjadi perbankan yang dalam bahasa Indonesia diartikan institusi atau lembaga keuangan yang berperan dalam perekonomian suatu Negara. Terdapat pula kata nasional yang merupakan bahasa serapan yang berasal dari bahasa Inggris yaitu national, yang dalam bahasa Indonesia diartikan sebagai kata yang melambangkan suatu bangsa atau Negara.

Pada paragraf kedua terdapat kata didominasi yang berasal dari kata dominasi yang merupakan bahasa serapan yang berasal dari bahasa Inggris yaitu domination (kuasa), dan dipadukan dengan awalan di- menjadi didominasi yang merupakan kata kerja pasif yang dalam bahasa Indonesia diartikan dikuasai. Selain itu, terdapat kata metode yang merupakan bahasa serapan yang berasal dari bahasa Inggris yaitu method (tata kerja), yang dalam bahasa Indonesia diartikan tata kerja untuk mencapai suatu tujuan. Terdapat pula kata konvensional yang merupakan bahasa serapan yang berasal dari bahasa Inggris yaitu conventional (kuno), yang dalam bahasa Indonesia diartikan kuno.

Pada paragraf kelima terdapat kata konfirmasi yang merupakan bahasa serapan yang berasal dari bahasa Inggris yaitu confirmation (pengesahan), yang dalam bahasa Indonesia diartikan penguatan atau pengesahan.

Pada paragraf keenam terdapat kata memitigasi yang berasal dari kata mitigasi yang merupakan bahasa serapan yang berasal dari bahasa Inggris yaitu mitigation (pencegahan), dan dipadukan dengan awalan me- menjadi memitigasi yang merupakan kata kerja aktif yang dalam bahasa Indonesia diartikan melakukan pencegahan atau penanggulangan.

2) Penggunaan bahasa asing.

Pada paragraf pertama terdapat penggunaan bahasa asing yaitu working group yang berasal dari bahasa Inggris, yang bila diartikan dalam bahasa Indonesia berarti suatu kelompok kerja.

Pada paragraf kedua terdapat penggunaan bahasa asing yaitu card trapping yang berasal dari bahasa Inggris, yang bila diartikan dalam bahasa Indonesia berarti suatu tindak kejahatan dengan cara memacetkan mesin ATM untuk menguras uang ATM. Selain itu, terdapat pula penggunaan bahasa asing yaitu call center yang berasal dari bahasa Inggris, yang bila diartikan dalam bahasa Indonesia berarti suatu sentralisasi yang mengelola telepon masuk dan keluar dari dan untuk pelanggan termasuk memberikan respon lewat surat, fax, email, dan korespondensi sebuah perusahaan dengan pelanggan.

Pada paragraf keenam terdapat penggunaan bahasa asing yaitu by laws yang berasal dari bahasa Inggris, yang bila diartikan dalam bahasa Indonesia berarti seperangkat peraturan internal atau kaidah yang dibuat oleh suatu instansi dan oleh karenanya hanya berlaku di instansi yang bersangkutan.

3) Pemilihan kata.

Pada paragraf kedua, penulis menggunakan kata menuturkan yang memiliki kesamaan arti dengan kata menceritakan. Disini terlihat bahwa penulis melakukan pemilihan kata yang sangat tepat karena kata menuturkan dinilai lebih baik digunakan untuk melengkapi kalimat tersebut.

Pada paragraf keempat, penulis menggunakan kata sindikat yang memiliki kesamaan arti dengan kata kelompok atau kumpulan. Disini terlihat bahwa penulis melakukan pemilihan kata yang sangat tepat karena kata sindikat dinilai lebih baik digunakan untuk melengkapi kalimat tersebut.

Pada paragraf kelima, penulis menggunakan kata marak yang memiliki kesamaan arti dengan kata banyak. Disini terlihat bahwa penulis melakukan pemilihan kata yang sangat tepat karena kata marak dinilai lebih baik digunakan untuk melengkapi kalimat tersebut.

Pada paragraf keenam, penulis menggunakan kata sepakat yang memiliki kesamaan arti dengan kata setuju. Disini terlihat bahwa penulis melakukan pemilihan kata yang sangat tepat karena kata sepakat dinilai lebih baik digunakan untuk melengkapi kalimat tersebut.

Opini.

Setelah saya melakukan analisis terhadap artikel berita tersebut, saya menilai artikel berita tersebut cukup mencerminkan sikap kesetiaan dan kebanggan dalam berbahasa Indonesia. Hal itu saya dasarkan pada penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam penulisan artikel berita tersebut, walaupun cukup banyak bahasa serapan yang digunakan. Ingat, bahasa serapan yang telah menjadi bahasa Indonesia dianggap memenuhi kriteria penulisan yang baik. Saya juga melihat bahwa penggunaan bahasa asing juga cukup dibatasi, hanya kata-kata tertentu saja yang digunakan yang dianggap lebih efektif untuk digunakan dalam penulisan artikel berita di atas. Dan pada akhirnya dapat dikatakan bahwa penulis (dalam hal ini adalah wartawan) telah berusaha memelihara dan mempertahankan kesetiaan dan kebanggaan dalam berbahasa Indonesia sebagai wujud kecintaan terhadap bangsa dan Negara Indonesia.